Reflexión Kensho · Comprensión · Acción
Sé lo que tengo que hacer, pero no lo hago: cuando comprender ya no alcanza
Hay momentos en los que ya no falta información. Sabemos qué conversación necesitamos tener, qué límite queremos poner o qué decisión venimos postergando. Y, sin embargo, seguimos igual.
Comprender puede ordenar sin producir movimiento
Explicar lo que nos pasa tiene valor. Permite reconocer la historia, ordenar experiencias y entender cómo llegamos a una determinada situación.
Pero existe un punto en el que la explicación deja de aportar una comprensión nueva. Seguimos pensando, leyendo o pidiendo opiniones, aunque la conversación vuelva siempre al mismo lugar.
La comprensión abre posibilidades. No puede atravesarlas por nosotros. Entre saber y actuar existe una distancia que no se recorre acumulando más información.
Cuando la explicación protege la permanencia
Mientras exista una justificación suficientemente convincente, siempre habrá una razón para esperar un poco más. Los obstáculos pueden ser reales; la pregunta es si seguir explicándolos todavía amplía la mirada o si empezó a protegernos del costo de actuar.
La responsabilidad no consiste en negar la historia ni culparse por lo vivido. Consiste en reconocer que una explicación sobre el pasado no puede reemplazar una elección en el presente.
El punto de inflexión no aparece necesariamente cuando aprendemos algo nuevo. A veces aparece cuando nuestras propias explicaciones dejan de convencernos.
Ningún proceso puede decidir por vos
Las conversaciones ordenan. Los métodos ofrecen estructura. Las herramientas pueden mostrar aspectos que antes no veíamos. Existe, sin embargo, un límite que ningún acompañamiento puede atravesar.
La decisión de dejar de negociar con aquello que ya vimos pertenece siempre a la persona. No al facilitador, al libro ni al método.
Quizás la pregunta ya no sea qué más necesitás entender. Quizás sea: ¿qué costo estoy intentando evitar cada vez que vuelvo a explicarme por qué todavía no actué?
La comprensión abre posibilidades. La conducta construye identidad.
Una pregunta para seguir observando
¿Qué cambia en esta situación cuando dejás de buscar una respuesta inmediata y empezás a observar desde qué criterio la estás interpretando?